村校里的戏曲课堂

裴柏小学教师给学生指导排练戏曲《拾玉镯》。本报记者 闫 鑫 摄

轻步曼妙，一笑一颦，手眼身法，动作优美协调……随着蒲剧音乐的伴奏，身着古装戏服的孩子们在认真地表演戏曲，展现出了自信与美。这是近日闻喜县礼元中心校裴柏小学开展的一次戏曲课堂实践活动——排练古装戏《拾玉镯》的场景，也是近年来该校开展“戏曲进校园、进课堂”活动的生动写照。

戏曲进校园，国粹润童心。戏曲，是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的艺术内涵，尤其是蒲剧，作为我市传统戏曲，是国家级非物质文化遗产。为了更好地传承中华优秀传统文化、传承和弘扬戏曲文化精髓、增强学生的文化自觉和文化自信，近年来，礼元中心校积极开展“戏曲进校园、进课堂”活动，大力推动戏曲在学校的普及和传播，丰富学生的课余文化生活，从而培养孩子的艺术修养和热爱中华优秀传统文化的情操，推动“双减”政策落实落细，并通过蒲剧艺术多种表演形式，提高学生审美和人文素养，推动学校教育教学的发展，打造出独具特色的教育教学新亮点。

夯实戏曲教室硬件，让学生更有兴趣。礼元中心校积极完善戏曲教室教学设施，特聘了山西省蒲剧艺术院的两名优秀教师，使戏曲在校园里扎下根。同时，该校十分重视环境育人，不断优化硬件设施，提升改造专门的戏曲教室，将戏曲教室在原先的基础上又进行了很大的改善，推动了戏曲教学质量和育人水平的提升。

走进该校的戏曲教室，记者看到，教室里配备了现代化的网络电视、电脑等多媒体教学设备，地面铺了防滑地板革，墙上装了隔音棉，练功栏杆、镜子、练功海绵垫等设施一应俱全，各种戏曲道具齐全、摆放有序，俨然是一座专业剧团的戏曲排练房。

“我们的教室很漂亮，我喜欢戏曲，喜欢戏曲里的故事，这些对我的学习也有帮助。”裴柏小学五年级学生赵梓桐说。

推出戏曲校本教材，上好不一样的戏曲课堂。“三五步走遍天下，六七人雄兵百万”，戏曲作为国粹艺术，其中蒲剧作为我市优秀传统文化的代表，展现出了独特的中国式“美育”教育。在教育教学中，礼元中心校积极将戏曲文化和闻喜的传统家风文化相结合，打造出戏曲校园文化特色。今年，该校还总结编撰出了专门的戏曲校本教材，增强学生们对古老戏曲的了解、熟悉与认知。学生们通过校本教材，了解戏曲文化知识、戏曲基本功法，并学习模仿。在传统戏曲文化的熏陶中，孩子们喜欢戏曲、懂得戏曲、爱上戏曲。

裴柏小学校长董奇峰说，“戏曲进校园、进课堂”活动的开展，增加了孩子们的学习兴趣，丰富了课堂生活，缓解了学习压力，使学生更加了解地域传统文化，热爱地方文化，在潜移默化中提升了学生的综合素质水平，培养了学生对优秀传统文化的理解认知素养，增强了民族自豪感。

同时在教育教学中，礼元中心校还不断完善“戏曲进校园、进课堂”的方式和途径，将地方戏融入学科课堂、学校社团、课后服务，融入学生游戏、学习、运动等实践中，让孩子们在各种戏曲活动中收获成长。

礼元中心校校长王杰表示，“戏曲进校园、进课堂”起到了“以文化人、以艺养心、以戏育人”的良好效果，形成了特有的校园文化氛围。下一步，在教学实践中，学校将持续推进“文教融合”工作，探索多元实施路径，打造具有地域特色的优秀传统文化课程体系。同时，礼元中心校还将继续努力，加强戏曲社团建设，为戏曲传承营造良好的环境，让古老的戏曲艺术，借助青少年的力量传播、传承，焕发新的光彩，厚植学校文化育人的底色。

（记者 李宏伟）