经典引领“悦”成长

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，用什么样的价值观塑造和引领思想品德、行为习惯，直接关系家庭风气和下一代健康成长。培养一个优秀的孩子需要学校提供优良的育人环境，更需要家长营造良好的家庭氛围。

家长沙龙激发育儿智慧

近年来，闻喜县道北小学校长李慧锦将《论语》《史记》《三字经》《千字文》《弟子规》等经典阅读书目确定为家长学校的基础教材。除一年级之外，组织20个班级，每班认领一部经典，由老师和家长们结合各年级的语文教材，从中筛选出数百个成语，让孩子们写成故事，并配图解读、诵读录音、制成音频二维码，最后由学校统一编辑成3部印制精美、装帧漂亮的《成语故事坊》，引导教师、家长、学生一起，用讲解、书写、诵读、座谈、聆听等多种方式，分享“传统+现代”的思想美、文字美、画面美、音乐美。

爱心课堂滋养孩子道德品质

在李慧锦的大力推动下，该校定期举办“亲子共读、阅读悦美”吟诵会，组织家长和师生一起读美文、诵经典、亮画作，激发大家的兴趣，叩响淳化家教家风的智慧大门。同时，结合世界读书日，分班次举办“学生成长博览会”，邀请全校学生家长当观众、当评委；开展“伴经典书香、植红色精神、筑未来梦想”主题活动，以经典诵读、课本剧表演、读书演讲、读书记录版面等形式，多角度展示孩子们的成长历程，彰显中华经典文化的魅力，根植革命先辈的红色基因，让家长和师生共同成长，体会喜悦和感动。

此外，学校利用暑期积极开展读书、运动、劳动实践活动。家长带着孩子一起认领假期阅读的经典篇目，通过《成语故事坊》基本读物，欣赏或录制适当数量的美文、美图、美声“三美”成语，返校后在班级或学校园地展示。三（2）班学生张航陌的家长张娟，从孩子升入道北小学一年级开始，就参与到学校“亲子共读”每日打卡的活动中。一次她和孩子共读《子路借米》这个小故事：子路见父母没有米吃了，便翻山越岭去亲戚家借米，回来全都留给了父母吃。邻居都夸他是个勇敢孝顺的好孩子。这个小故事虽短，但却给她留下了深刻的印象。她说：“这个孩子的举动需要多大的爱心和孝心啊！我也要像他一样，用行动感恩父母、感恩他人。”

通过坚持开展经典引领活动，道北小学家长学校用实践表明：中华五千年文明就是用故事串起来的美。他们用自己编制的《成语故事坊》，让学生和家长、老师一起，写美文、画美图、录美声，把中华传统文化的美同现代先进文化、红色文化的美融合在一起，让下一代发现美、吸收美、传播美、享受美。记者 杜磊  通讯员 文振西 裴双喜