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感恩教育 厚植底色

——盐湖区开展中小学感恩教育实践探索

来源:运城日报发布者:时间:2025-10-24

景小平

感恩教育,是一种情感教育,也是一种生命教育,对孩子们的成长与发展十分重要。要让孩子们“懂感恩”,就必须在中小学阶段开展感恩教育。近年来,盐湖区在全区中小学积极组织开展“感恩教育、快乐成长”主题实践活动,努力让每一所学校都成为绽放感恩与快乐之花的园地,努力让每一个孩子都懂得感恩、学会感恩,争做社会主义事业的建设者和接班人。

坚持课程导向,感恩教育融入“大思政课”

盐湖区将感恩教育作为德育教育的重要内容,各学校通过课程一体化设计,将“思政课程”与“课程思政”有机结合起来,实现同向同行、协同发展。“课程思政”发挥每个学科的育人价值,将感恩教育融入日常教学之中。语文课上,一篇篇优美的感恩主题文章,引导学生感悟党恩的厚重、亲情的温暖和友情的珍贵;历史课中,那些关于感恩图报的历史故事,让学生领略古人的高尚品德;品德课通过案例分析和热烈讨论,激发学生内心的感恩之情。

各学校在日常教学中都会进行“党员教师大思政”主题思政课系列活动,面对不同年级的学生,设计不同主题的感恩课程讲授内容。如涑水联合双语学校、后稷小学等低年级段学生开展“忆峥嵘学榜样,做优秀少先队员”思政课,通过对革命人物的追忆,教育孩子们感恩为我们换来美好生活的革命英雄;红军小学等中年级学生开展“追寻共产党精神谱系”思政课讲授,通过“建党精神”“长征精神”“抗战精神”与“‘两弹一星’精神”等专题学习,帮助学生坚定“听党话、跟党走”的信念;职业学校高年级学生开展“大国工匠、时代楷模”思政课讲授,帮助学生树立正确的人生观与价值观。

坚持行为导向,感恩教育融入日常生活

感恩教育是一种培养学生感恩意识和行为的教育方式。盐湖区在培养中小学生感恩意识的同时,注重通过经常持续的项目化综合实践活动,让孩子们既有“感恩之心”,又有“感恩之行”。

涑水联合双语学校让学生亲身参与到学校的管理工作中,通过设立学生校委会,让学生们在自主管理中体会到父母和老师的辛苦付出,在感恩中实现个人成长。魏风小学建校九年来,每周坚持感恩教育,每周一升旗,全校师生都要行感恩鞠躬礼,齐颂感恩誓词。每天上学,学生在学校门口向值班领导、老师、学生行感恩鞠躬礼,互相问好。实验小学在“母亲节”“父亲节”“重阳节”“教师节”“妇女节”等节日来临之际,设计形式多样的主题实践活动,如“我为家人做件事”“感恩信征集”“创意设计温暖行”等,鼓励学生通过实际行动表达对家人、对长辈、对社会的感激之情。

坚持五育并举,感恩教育融入全面发展

感恩教育不仅仅是德育教育的重要内容,“智体美劳”四个方面也离不开感恩教育。盐湖区各中小学在强化“五育并举,融合育人”中深入实施感恩教育、快乐学习,让孩子们成长为知书明理、健康阳光、全面发展的新时代好学生。

一是崇德向善。构建“德育+”体系,从“德育+立规养习”“德育+红领巾”“德育+广播站”“德育+班主任”“德育+节日课程”“德育+思政课程”“德育+智慧评价”七大方面,完善学生、教师、学校、家庭、社会“五位一体”的育人体系,注重学生礼、思、勇、勤、合、美、创“七大素养”培育。

二是启智润心。调整授课方式,增加快乐元素,提升学生的参与度和体验感,让学生成为课堂主体,让课堂不再枯燥乏味。积极探索数智技术在教育中的应用,将智慧教育AI技术融入课堂,“爱因斯坦”经常出现在科学课上,为同学们答疑解惑。多元化、智慧化的教学模式,不仅最大程度满足学生个性化素质课程需求,也让学生们在合作中感受到他人帮助与支持的重要性,懂得感恩同学、感恩老师。

三是强身健体。重视体育教育,专注于“健”,立足于“新”。“健”是紧抓体育常规教育教学,“新”是大力发展“体育+”新形式,将体育课堂从开齐开全转为“强体魄、重质量、全参与、长技能”,形成以足球、篮球、乒乓球为重点发展项目,啦啦操、跆拳道、跑酷、轮滑等项目作为兴趣发展项目,沙包、跳方格等游戏项目为补充,构建起“基本技能+传统体育+竞技体育+趣味体育”的多元体育课程体系。

四是美育劳育。实施学校美育提升行动,严格落实音乐、美术、书法、舞蹈等课程,广泛开展校园艺术活动,让每位学生掌握1至2项艺术特长。通过开设劳动课程、组织劳动实践活动等方式,将劳动教育纳入全面培养的教育体系。

坚持家校合作,共筑感恩快乐成长桥梁

家庭,是孩子成长的摇篮,是感恩教育的起点。盐湖区各中小学通过加强家校合作等多方面的实践探索,为孩子们搭建一个充满爱与温暖的成长环境,让感恩成为他们人生的底色,让快乐伴随他们成长的每一步。

定期举办家长课堂、邀请教育专家、心理咨询师等,为家长传授感恩教育、快乐成长的理念与方法,帮助家长成为孩子成长的伙伴和引路人。开展家校沟通、建立有效的家校沟通机制,如学校官微平台、班级微信群、家长会等,及时分享学生在校表现,听取家长意见和建议,形成家校共育的良好氛围,促进孩子的感恩与快乐成长。

通过“感恩教育、快乐成长”主题实践活动,盐湖区的中小学生们逐渐学会了感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩党和国家,变得更加懂事、更加有礼貌、更加有爱心,厚植成长的底色。未来,盐湖区将继续深入开展感恩教育与快乐成长的实践探索,不断创新教育方式,丰富教育内容,为学生的全面发展提供更加有力的保障。


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