遇见“文明” 向阳“花”开

丁香树下，放飞梦想；绿茵场上，活力无限；激情课堂，快乐赋能；美丽校园，桃李芬芳。生命，在这里茁壮成长；文明，在这里生根发芽……在运城市海仓学校，文明已经成为学校发展的精神底色，全面育人成为这所学校的真实写照。

近年来，市海仓学校以“一切为了师生发展，一切依靠师生发展”为办学理念，锚定“规范化、特色化、现代化品牌学校”目标，创新构建“三维五育”文明校园创建体系，形成“一核引领、双轮驱动、多元协同”的育人格局。这一体系以党建引领为核心，以“德育筑基”与“智慧赋能”为驱动双轮，通过组织保障、文化浸润、实践创新三“大维度”协同发力，深度融合德、智、体、美、劳“五育”并举，构建了全面育人的现代教育体系，为学校的发展打下坚实的基础。近日，市海仓学校被评为“全国文明校园”，为该校的高质量发展增添了强劲的动能，成为我市义务教育阶段的特色亮点学校之一。

党建铸魂——

厚植底色人人成长

“我们要像雷锋一样，做好事，做一辈子好事。”这是该校三年级学生在课堂上表演课本剧《雷锋日记》的场景。在课堂展示中，作为小演员的学生，用稚嫩却真诚的表演还原雷锋“义务劳动”“灾区捐款”等经典故事，生动再现了雷锋写日记时的内心世界，以及他做过的那些平凡又伟大的好事。孩子们纷纷说，演雷锋叔叔的时候，感觉自己真的在发光。这场短剧让同学们仿佛穿越时空，与雷锋进行了一次心灵对话。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。市海仓学校坚持党建引领为核心，将红色基因融入办学全过程。该校严格落实“三会一课”制度，领导班子以“团结、务实、创新、高效”为理念，带头践行“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”发展战略。通过“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“课前三分钟讲党史”“思想教育渗透教育教学全过程”等活动，将社会主义核心价值观深植学生心田。

组织保障，制度护航。该校建立“党建+管理”双融合机制，实施师德师风“一票否决制”，构建“警示+浸润+青蓝”三维教师培养体系。以“骨干引领，团队研修”分梯队培养为模式，打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍。

德育筑基，以德润心。该校以“立德树人”为根本任务，构建“阶梯式”德育体系。编写《德与行》校本教材，从一年级入学规范到六年级毕业课程，系统化推进养成教育；创新“四节一评”育人品牌（艺术节、读书节、体育节、科技节、文明班级评选），让学生在活动中提升素养。为全面推进“健康第一”育人理念，以创新课间活动形式为抓手，系统构建“安全教育+团队建设+体质提升”三位一体的育人新格局。通过“心理健康宣传月”“家校共育课堂”等载体，培养学生健康向上的阳光心态和社会责任感。

学校还以丰富多彩的“五节四礼”活动（科技节、艺术节、文化节、体育节，阅读节、入学礼、成长礼、青春礼、毕业礼）作为德育工作的主要抓手，结合每周的国旗下微展示、主题班队会，深入开展“扣好人生第一粒扣子”“爱国主义”“学雷锋志愿服务”“生态文明”“心理健康”等系列主题教育活动，努力把有意义的活动做得更有意思，做到“月月有主题、节节有亮点、时时有创意”。在点点滴滴的实践活动中，孩子们慢慢沉淀，积蓄能量。思政教育入脑入心，文明之花落地生根。

育“践”未来——

以文化人浸润内涵

“这里是河东国宝的精粹，让我们随着历史的脚步探寻千年的古迹……”“这里元代县衙，见证着中国古代建筑的精髓……”这是市海仓学校开展的“国保推介活动”的实践场景，在这里，孩子们化身“小小国保推介官"，在与历史的对话中，以赤子之心丈量故土，踏上一场跨越千年的对话。

课堂之外，育“践”成长。该校结合传统文化和现代科技，利用节假日组织学生进行研学活动，采用项目式活动方式组织，用好“国保第一市”文旅名片，培养学生在研学过程中，促进多学科的融合与应用，感受家乡历史文化魅力，鼓励师生共同参与国宝探寻活动，逐渐形成一套研学体系，打造独特的校园文化生活，创新高质量育人课程。

文化浸润，课程育人。近年来，该校紧扣中小学生发展的核心素养，将校园文化、科学普及的氛围具象化，将全面育人的内涵延伸。采用项目式学习方式开展“红领巾研学”活动，打造“我是小小国保推介官”育人亮点工程，擦亮“国保第一市”的金字品牌，创建系列育人课程文化。让每一面墙会“说话”，是海仓学校的文化密码。教学楼外墙体展示办学理念与核心价值观，内墙融合四大名著、共和国功勋人物等内容；教室悬挂师生行为规范，走廊陈列学生作品，营造“处处是课堂”的文化氛围。

创新活动阵地建设，为文明校园添活力。该校积极举办校园文化节、主题演讲、志愿服务等活动，提升学生的文明素养和社会责任感。通过设立党员活动室、红领巾广播站、红领巾宣传栏、少先队活动室等活动阵地，不定期开展培训学习。校园宣传长廊、新媒体平台等形式，对师生进行宣传教育，营造浓厚校园文化氛围，传播文明理念和校园文化。

实践创新，家校社联动。学校设立“爱心护学岗”，每日有10名家长志愿者和校领导及保安人员共同守护上下学安全；党员教师定期带领少先队员们参与社区帮扶、文明交通劝导等志愿服务。通过分层家长培训课程、家校社协同评价机制，打造“文明共建共同体”。

一砖一瓦皆风景，一草一木总关情。如今，走进市海仓学校校园，只见校园里由低到高有绿植层、观赏层、遮荫层等花草树木，使整个校园呈现出浓郁的美育氛围。学校每个角落时时保持洁净如初，为师生营造了宜人的学习环境。通过环境的打造，使整个校园时时浸润着书香、花香、果香，让校园成为师生幸福成长的文明乐园。

课程赋能

“五育”并举素养提升

丝竹阵阵，乐声悠扬。器乐展演中，同学们个个演奏娴熟、神采飞扬。瞧，那一双双灵活的手指在琴键上欢快地跳来跳去，一个又一个美妙的音符探出小脑袋，钻进听众的耳朵。这是市海仓学校器乐社团的课堂活动场景。在抓好课堂主阵地的同时，该校以人为本，打造丰富多元的课程体系，追求共学、共享、共进，为学生终身发展奠基赋能。

润物细无声，点滴助成长。近年来，学校充分利用学校图书室、教室图书柜，楼道图书柜、中厅开放式阅览室等，营造读书的良好氛围。开设运动类、器乐类、艺术类、科技类等特色课程，培养学生兴趣爱好，提升学生核心素养，同时也提高教师的教育素养。

作为智慧教育示范校，该校依托“智慧教育云平台”，学校打造“数字化+”管理模式，开发网络学习空间，创建校本资源库，实现教学资源共建共享。同时，创新课后服务课程，落实“双减”政策，以科创大赛、信息素养竞赛等活动助力学生全面发展。学校被中央电化教育馆评为智慧研修试点校，获评“教育部网络学习空间应用普及优秀学校”“运城市首届智慧教育成果汇报展评特等奖”。

通过实践，在“三维五育”体系推动下，该校实现了德育树魂、智育启真、体育强身、美育润心、劳育塑行的“五育”融合新格局。德育方面，获评“全国德育典型经验校”“山西省少先队红旗大队”“全国红领巾中队”；智育方面，学生科创作品获省级奖项516项，全国经典诵读、山西省优秀试卷试题评选活动、作业设计大赛均斩获优秀组织奖；体育方面，校园体育节常态化开展，体质健康达标率98%；创新体育运动课程荣获山西省体育与健康学科大单元教学设计一等奖；美育方面，艺术展演获省级二等奖，校合唱团、舞蹈队多次亮相省市级舞台；劳育方面，设立“校园责任田”，开展劳动技能大赛，培养勤俭美德。

市海仓学校党支部书记、校长赵玉芳表示，下一步，学校将以“全国文明校园”荣誉为新的起点，在全面育人这片沃土上，持续以党建引领铸魂，以“双轮驱动”强基，以“多元协同”聚力，走出一条“三维五育”融合发展之路，让海仓学校以文明为底色，以创新为引擎，办好人民群众满意的教育，为我市教育事业高质量发展书写新的篇章。

记者 李宏伟