运城幼儿师范高等专科学校借助“外脑”推进国家级课题研究

运城日报讯（记者 付 炎）4月21日，运城幼儿师范高等专科学校在市教育局支持下，邀请华东师范大学学前教育系教授、博士生导师周兢，到其附属金海湾幼儿园为正在实施的国家级课题“把脉支招”，以期通过专家的精准指导，高效推进国家级课题研究。

今年3月，运城幼儿师范高等专科学校挂牌“全国‘双减’改革实验项目核心基地”，其申报的《“双减”背景下幼小阅读衔接共同体建构研究》课题也作为全国教育科学“十四五”规划国家重点课题专项实验课题实施推进。

座谈交流中，课题组代表介绍了课题研究进展情况，并就研究过程中以及日常幼儿教学中存在的一些困惑向周兢教授请教咨询。作为国内学前教育领域的知名学者专家，周兢结合自己多年的研究成果和教育教学经历，分享经验之谈，提出意见建议。

据悉，《“双减”背景下幼小阅读衔接共同体建构研究》课题聚焦“双减”背景下幼儿阅读兴趣、习惯、能力等方面的组织体系建设，旨在通过幼儿阅读共同体建构研究，为以幼儿阅读力发展为目标的共同体建设提供方法、策略和模式。目前，研究工作已进入理论学习、文献资料搜集和问卷制定、发放和回收阶段。

“通过专家的精准指导，课题组信心更充足、思路更明确，下一步将通力协作做好观察研究、案例剖析等工作，确保此项课题研究稳步推进。”金海湾幼儿园园长、课题组代表原媛说。